體育署辦理山野教育經驗交流與成果分享會 表揚登山推手及學校優質紀錄片
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發布日期：110年10月30日
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教育部體育署今(30)日舉辦「109-110年度山野教育經驗交流與成果分享會」，同時表揚本年度推動山野教育優異的縣市、學校及老師們。頒發獎項除了「登山教育、山野教育優質紀錄片」及「優質登山教育推手選拔」二類以外，另針對全國登山日活動獎勵績優縣市、學校及教師，本年度共計有15個縣市參與，共計33間學校、27組作品獲獎。
教育部自108年以來為配合行政院「向山致敬」開放山林政策，著重於「登山教育、落實普及」與「責任承擔、觀念傳播」等政策內涵，強化各級學校對於登山安全與山野教育的落實；體育署更自今(110)年起辦理「登山教育推手獎」，希望鼓勵更多學校參與，進而能促進各級學校的登山教育，除落實登山安全外，更期盼中小學能藉由山野教育來深化十二年國民基本教育的核心素養。
體育署今年辦理的山野教育經驗交流與成果分享會，在「甄選登山教育、山野教育優質紀錄片」方面，有鑒於數位科技年代的微電影、自媒體等影音媒介推廣行銷的魅力，在山野教育教材教案甄選上，列有影音成果與紀錄片的項目，並將山野教育影片獨立甄選，分為「山野教育成果影片」、「山野教育微電影（含紀錄片/劇情片/動畫/創意短片等）」、「山野教育教學短片」等三類，希望能藉由甄選出各類有關登山教育、山野教育的優質影片，作為日後教育推廣的影音素材，讓寶貴的經驗得以分享。
在現階段仍處於疫情警戒二級期間，山野教育推廣計畫把屬於「知識、觀念、思辨」等原先課室內進行的教師研習課程改為線上課程，辦理「山野教育風險評估與安全管理」的線上工作坊，藉著任務導向、素養導向的教學引導策略，提供山野教育的教師們深入地對話、交流，讓山野教育不因疫情而打烊。許多推展山野教育的學校，也遵守政府防疫規範，在防疫期間持續引導學生做好出發前的準備，進行「體能、態度、知識、裝備、技能」等鍛鍊。
今年在以十二年國民基本教育素養打造校園的新竹市關埔國小辦理，成果分享會特別邀請都會型學校-新竹市關埔國小與有森林學校之稱的南投縣溪南國小，另外還有桃園市仁美國中、宜蘭縣宜蘭國小山野教育學校，分享國中與國小的策略聯盟經驗，四間學校分享在疫情影響下的山野教育經驗與成果。新竹市關埔國小陳梅香主任表示，關埔國小今年啟動了山野教育，在經驗交流的同時，為了讓出席的山野教育學校教師，能引導學生在山林裡開啟五感六識的深刻學習，現場特別規劃了「山的氣味、心的印記」微型會展，希望藉著「山的氣息」重新勾動「心靈印記」，深化學習的印痕，讓數月前因疫情暫時受到影響的山野活動，能以不同形式喚起人們對山野的記憶與感受。
體育署將持續辦理山野教育推廣活動，共同為了守護國人與山林環境的健康，希望促進更多山野教育的推手與優質課程活動方案，引領學生一次次地走向山，向山致敬、向山學習。