體育+創意 學校有活力 「體育課好好玩暨標竿學校」頒獎典禮
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日期：105年9月22日
發稿單位：教育部體育署學校組
單位聯絡人：教學輔導科科長張聖年/02-87711018
教學輔導科林春妃/02-87711016
E-mail: doreen@mail.sa.gov.tw
「老師!謝謝您讓體育課變得更好玩了!」，現在的體育課不再只是一顆球玩到底了，在今(105)年的體育教學8件特優的教案中，從「讓我們帶著責任去飛」、「樂『羽』『桌』遊」、「腳下好功夫，球得好品德」等就可以嗅得到體育樂趣化教學的趨勢，另外還有以「體育」作為校本課程的學校，讓學生們可以有更多元的學習，學校也能展現出更全方位的特色教學，例如桃園市北勢國小的武術校本發展、嘉義市垂楊國小的棒球校本發展和南投縣溪南國小的小鐵人校本發展。
學校體育是透過身體的教育、也是陶冶學生身心健全發展的重要方法，同時負有發展終身運動技能、培養動態生活習慣的重要使命。體育署為讓體育教學資源共享與體育教學經驗交流，進一步提升體育教師教學效能，辦理「學校本位體育課程甄選」與「體育課好好玩體育教材甄選」活動，其中「學校本位體育課程甄選」是以學校願景、地理位置、文化特色、課程模式等發展出具有校本特色之體育課程為遴選標準；而「體育課好好玩體育教材甄選」是以教師教學創意、議題融入、課程充實等條件遴選而出。104學年度共選出5所標竿學校、2所潛力學校、4所入選學校與體育教學教案8件特優、17件優等及20件佳作。
今(105)年標竿學校之一的南投縣溪南國小，在921大地震後，許多校舍倒塌，加上近年來許多家長都遷移到外地工作，因此，學校師長為了讓學童能夠安心就學，開始籌畫學校的特色課程，讓三至六年級學生每學期有7週的游泳課程、1週的游泳比賽，每個畢業的孩子都會拿到專屬自己能力的游泳證書、另外有山野教育的登山課程和單車少年禮(自行車日月潭環湖之旅)以及從87年就也開始實施親子路跑活動，學校體育相關活動涵蓋了登山、游泳、路跑和跳繩及球類等項目，項目非常多元且常態，再加上學校是以混齡編組，讓大朋友帶小朋友，頗具典範學習的功能。
另外，在桃園市的北勢國小，一踏入校園就會讓你感受到一股浩然正氣，學校從牆上的圖騰到景觀的佈置，都是武術相關的設計，北勢國小就是以「習武育德、健體增能」為基礎，認為健康才是孩子未來最重要的資產，運用武術教學型塑好品格，將武術融入校本課程並扎根武術教學，全方位打造健康武術的教學特色。此外，還有值得一提的是，臺北市文山特殊教育學校的7位體育專長背景的特教老師，成立「特愛動」社團，藉由更多的身體活動，讓學生們的肢體可以維持甚至是提升，也透過體育活動的參與，培養學生們的人際互動和溝通表達，這也大大增加學生有團隊合作的學習經驗，真正地落實學生的適應體育。
這次的頒獎活動上，也另外頒發29位完成15小時體育教學增能培訓、24節課實際體育教學演練與7小時反思工作坊的「動作教育模組、球類遊戲模組-體育教學模組種子教師證明書」，感謝他們未來都將肩負起傳授「體育教學」的重責大任。
教育部蔡清華次長表示:「教育部肯定這次得獎學校與教師團隊在學校體育領域的耕耘，更期望透過這次頒獎典禮，表揚及宣傳全國各校的特色體育課程，激發學校體育教師的創意與熱忱，也謝謝許多老師對體育教學的無私奉獻。」
適逢教師節前夕，教育部期許未來將持續以「標竿課程、優質教材、增能教師與支持體系」為發展主軸，積極推動體育課程與教學相關業務，全面提升體育教學品質，打造新世代學校體育教育園丁。