本部致力於提升學生體適能並推廣各項計畫，如87-92年的「提升學生體適能中程計畫（333計畫）」、93-96年的「推動中小學生健康體位五年計畫」等。自96年度起本部規劃辦理「快活計畫」，期經由培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度。關於體適能推展部分，為提升各級學校教育人員對學生體適能檢測具「執行能力與標準化」，於97年開始辦理「體適能指導員培育計畫」之初級研習，並逐年舉辦中級、高級之培育研習會，至101年已有1565位教育人員具「初級體適能指導員」資格。

為充實及更新體適能資訊及上傳程式系統，於95年開始辦理「多元化體適能資訊推廣計畫」，建置「體適能資料上傳管理系統」及「健康體育網路護照」，透過資料上傳的方式，即時更新體適能現況，學校得以累積紀錄及分析學生之體適能狀況，作為日後學校、地方政府、本部等政策擬定的參考依據；學生得以透過「健康體育網路護照」，獲得多元化之運動處方諮詢訊息，並進而培養學生規律運動習慣。

為藉由升學加分之誘因引導學校、學生及家長重視體適能，於96年開始辦理「體適能納入升學計分推廣計畫」，擬以高中職多元入學管道中之申請入學及大專校院之甄選入學為主，將體適能檢測成績納入申請入學之特別條件加分項目中，截至98年度為止，全國共計有132所高中（職）、12所大專校院（共19 個科系所），將體適能納入升學計分。配合12年國民基本教育免試多元入學管道，105年度共有11個就學區將健康體適能納入免試入學超額比序採計項目，設置44個學校體適能檢測站。

期望透過推廣各項學校體育活動計畫，鼓勵學生增加身體活動時間，培養學生建立規律運動習慣，提升學生體適能。